ADRIANA ȘAMOCA / Liceul Tehnologic Sebeș

INSTRUMENTE DE EVALUARE FOLOSITE LA INSTRUIREA PRACTICĂ PROBA PRACTICĂ

Evaluarea continuă este implicită demersului didactic, permiţând atât profesorului cât şi elevului să cunoască nivelul de achiziţionare a competenţelor şi a cunoştinţelor, să identifice lacunele şi cauzele lor, să facă remedierile care se impun în vederea reglării procesului de predare/învăţare.
Evaluarea se realizează în timpul parcurgerii modulului prin forme de evaluare continuă a rezultatelor învăţării. Instrumentele de evaluare sunt diverse, constând în probe practice individuale sau pe grupe. Pentru a se realiza o evaluare cât mai completă a învăţării este necesar să se aibă în vedere mai ales evaluarea formativă continuă, evaluarea nu numai a produselor activităţii elevilor, ci şi a proceselor de învăţare, a atitudinilor dezvoltate, precum şi a progresului elevilor.
Deoarece modalităţile (metode, instrumente) tradiţionale de evaluare nu pot acoperi toată această paletă de rezultate şcolare care trebuie evaluate este necesar ca profesorii să facă apel la metode şi instrumente complementare de evaluare. În mod obligatoriu se va asigura corelarea instrumentelor de evaluare continuă cu rezultatele învăţării, criteriile de evaluare cu privire la cunoştinţe şi deprinderi, abilități și atitudini.
Vor fi evaluate doar rezultatele învăţării evidenţiate în modul şi nu altele. Elevii împărţiţi pe grupe vor fi puşi să identifice problemele ivite, să le soluţioneze cu ajutorul instrumentelor indicate de profesor în fişa de lucru.
Metodele indicate conduc la formarea unor calităţi comportamentale precum: consecvenţa, răbdarea, perseverenţa, perspicacitatea şi imaginaţia. Evaluarea finală se realizează printr-o lucrare cu caracter aplicativ şi integrat la sfârşitul procesului de învăţare şi informează asupra îndeplinirii criteriilor de realizare a cunoştinţelor şi a deprinderilor. Ca instrumente de evaluare finală se pot utiliza probele practice , portofoliul, miniproiectul.
Pentru elevii din domeniul de pregătire profesională “Fabricarea produselor din lemn” calificarea profesională “Tâmplar universal” în cadrul CDL-ului „Asamblări specifice produselor finite din lemn” aprobat pentru anul I școală profesională voi da ca exemplu o probă practică cu denumirea „Executarea unei îmbinări în cep și scobitură la 90 º ” pe care o voi folosi la evaluarea și notarea elevilor tâmplari.

FIȘĂ DE LUCRU

Instrucțiuni pentru elev:
• Citiţi cu atenţie etapele de lucru pentru executarea îmbinării în cep și scobitură la 90 º din (Fig.3) ;
• Dacă este cazul solicitaţi lămuriri profesorului;
• Asiguraţi-vă că dispuneţi de echipament, instrumente şi materiale necesare rezolvării sarcinilor de lucru;


Fig.3- Îmbinare în cep și scobitură la 90 º

Urmărește etapele de executare manuală a îmbinării:
1.Organizează locul de muncă cu cele necesare: unelte și scule, instrumente de măsură, material de prelucrat.
2.Respectă cerințele ergonomice și tehnica securității muncii.
3.Verifică umiditatea materialul lemnos din care se execută îmbinarea , U=8…10 %.
4.Alege fața reperului vizual, materialul să fie fără defecte mari.
5. Trasarea îmbinării.
Trasarea are scopul imprimării pe piesă a formei și limitelor dimensionale a elementelor îmbinării.

5.1. Însemnarea materialului folosind echerul și creionul-Fig.4.
Trasarea are scopul imprimării pe piesă a formei și limitelor dimensionale a elementelor îmbinării.
La însemnare vei folosi:
 Instrumente de măsurat: metrul, ruleta, șublerul
 Instrumente de trasat și verificat: compasul, dreptarul, echerul de 90º și 45º, zgârieciul,
însemnătorul, șablonul.


Fig. 4

5.2.Trasarea liniilor paralele cu zgârâieciul-Fig.5.

Fig. 5
5.3. Rezultatul însemnării cepului și scobiturii-Fig.6.

Fig. 6
5.4. Executarea scobiturii-Fig.7.

Fig. 7
5.5. Executarea cepului-Fig.8.

Fig. 8

5.6. Verificarea îmbinării, ajustări necesare- Fig.9.

Fig.9

Lucrarea practică poate fi evaluată astfel:

Proba practică:
Verificarea dimensiunilor scobiturii (15p) □
Verificarea dimensiunilor cepului (15p) □
Respectarea normelor de protecţie a muncii (10p) □

Proba orală:
Descrierea verificatoarelor şi instrumentelor de măsură folosite (15p) □
Prezentarea rezultatelor controlului dimensional (15p) □
Indicarea tipului de asamblare ce se va realiza cu piesele verificate(10p) □
Enumerarea normelor de protecţie a muncii (10p) □
Din oficiu se acordă 10 p
Total 100 p
Notă:Profesorul/Maistrul instructor bifează cerințele realizate de elevi.